我校申报的课题“初中学生《信息技术》自主性学习活动的开发与研究”经过教育部《综合实践活动课程研究与实践》总项目组的审批通过为重点子课题。校长乐建群被聘任为课题组长。本课题为宜昌市《校本课程开发的研究与实践》的配套子课题。2008年5月将正式开始进行开发与研究。课题组的成员有乐建群、王英姿、洪涛、余勇、徐红（大）、岳英、龚学武等人。欢迎广大师生关注和参与。

目前很少见到运用现代教育技术手段进行初中学生《信息技术》自主性学习活动的研究成果。目前的中小学信息技术教学中存在着以下不足:

1 、未能充分利用现代教育技术手段进行信息技术教学。

2 、过份注重基础知识传授，轻视获取信息、分析信息、加工信息、运用信息的能力培养，忽视了信息道德的教育。

3 、传统教学方法已经不能适应学生的自主个性化学习需要。学生个体在家庭、生活环境、学习成长过程等方面的差异导致了在信息技术知识储备、信息技术水平、信息技术素养、学习方式等方面存在着较大的差异，学生需要自主的个性化学习。

由此，我们提出了“初中学生《信息技术》自主性学习活动的开发与研究”的课题。